Вода без опасности: школьники Омской области учатся правилам безопасности у сотрудников МЧС России

Вода без опасности: школьники Омской области учатся правилам безопасности у сотрудников МЧС России

С наступлением тёплой погоды водоёмы привлекают всё больше отдыхающих, особенно детей. Чтобы снизить риск происшествий, инспекторы Государственной инспекции по маломерным судам (ГИМС) Главного управления МЧС России по Омской области регулярно проводят уроки безопасности в школах.

С начала года инспекторы провели около тысячи таких занятий в образовательных учреждениях региона!

Почему это так важно? В жаркие дни дети часто устремляются к воде, не подозревая, какие опасности могут подстерегать:

неизвестное дно с острыми предметами (стекло, арматура, коряги);

ямы, воронки и резкие перепады глубины;

сильные течения и водовороты;

холодные ключи и подводные ямы (могут вызвать судороги и шок);

отсутствие спасателей на необорудованных пляжах;

переоценка собственных сил: усталость, судорога или испуг могут сделать возвращение к берегу невозможным.

Мы стремимся рассказать как можно большему количеству несовершеннолетних об этих опасностях и напомнить им правила безопасного поведения у воды, отмечает начальник Центра ГИМС Семён Турков.

На занятиях школьники узнают основные правила безопасности:

не купаться в необорудованных и незнакомых местах;

не заходить в воду без разрешения и присмотра взрослых;

не заплывать за буйки и другие ограничительные знаки;

не нырять в незнакомых местах (особенно с мостов, причалов, обрывов);

не устраивать опасные игры в воде.

Знакомятся со средствами спасения:

учатся правильно подавать спасательный круг;

осваивают технику подачи конца Александрова;

узнают, как надевать и использовать спасательный жилет.

Тренируются вызывать экстренные службы:

набирают номер 101;

чётко сообщают место происшествия (ближайший ориентир, адрес), что случилось, количество пострадавших, свою фамилию и номер телефона.

Изучают, как помочь человеку в воде подручными средствами:

подать длинную палку, ветку, ремень, шейный платок;

использовать надувные игрушки, мячи, пластиковые бутылки как импровизированные поплавки;

подплывать сзади, чтобы пострадавший в панике не схватил спасателя.

Такие уроки не просто повышают осведомлённость детей о рисках они формируют устойчивые навыки безопасного поведения, учат правильно оценивать ситуацию и принимать решения.

Подписывайся на МЧС России в MAX | ВК