Главное за первый день августовского совещания: о чём говорили на 8 площадках
Главное за первый день августовского совещания: о чём говорили на 8 площадках
25 августа в Омске стартовало областное августовское совещание событие, которое задаёт вектор развития образования на весь учебный год. В первый день работали 8 диалоговых площадок. Вот ключевые точки, где формировалась повестка нового учебного года.
ПреОбразование проектная лаборатория для руководителей муниципальных органов управления образованием. Четыре направления: историческая память, цифровая безопасность, профориентация и управленческая эффективность. Итог дорожные карты для каждой территории.
Дошкольное образование как фундамент качества эксперты из Москвы и наши коллеги говорили об историческом, инженерном, экологическом образовании и просвещении родителей. Появились рекомендации для детских садов.
Математика и естествознание вместе с Точками роста, Кванториумами и IT-кубами искали пути к целевым показателям качества. Разработаны рекомендации по обеспечению качества математического и естественнонаучного образования: от дошкольного до среднего общего образования
Педагог-2026 проблема профессионального выгорания педагогов обсуждалась не как личная слабость, а как системный вызов. Решение не в героизме, а в выстроенной поддержке: наставничестве, психологической помощи и реальных мерах, которые позволяют учителю оставаться в профессии и не терять себя.
Воспитательная экосистема региона площадка, где обсуждали, как школьные музеи, пресс-центры и волонтёрские проекты становятся реальной силой воспитания. Вместо докладов диалог. QR-коды с методическими материалами для каждого.
Профориентация и профессиональное образование участники решали вопрос, как превратить профессиональный выбор в непрерывный процесс развития личности. СПО, школы, ЦОПП поделились опытом профориентационной работы. Были подготовлены рекомендации по освоению программ профессионального обучения и получению первой профессии обучающимися образовательных организаций.
Инклюзивная экосистема участники изучили успешные практики создания равных возможностей от вовлечения детей с особыми потребностями в творчество и организации инклюзивного летнего отдыха до построения эффективной инклюзивной модели в условиях сельской школы. Итогом работы стало награждение лауреатов Регионального этапа XIII Всероссийского конкурса Лучшая инклюзивная школа России 2026.
Искусственный интеллект в школе онлайн-сессия о том, как ИИ становится помощником учителя.
Впереди два дня. Завтра секции СПЕКТРа, послезавтра муниципальные совещания.
Программа на сайте ИРООО.
#ИРООО #АвгустовскоеСовещание #ОбразованиеОмскойОбласти