Оценка поведения в школе станет новым управленческим инструментом

Оценка поведения в школе станет новым управленческим инструментом

С нового учебного года механизм вступает в силу в 10 образовательных организациях региона.

На семинаре-совещании в институте развития образования были определены единые подходы к фиксации поведения в электронном дневнике Дневник.ру, актуализирован перечень локальных нормативных актов пилотных образовательных организаций, уточнены критерии оценки поведения и способ его фиксации. Эти решения позволят обеспечить согласованность применения системы во всех пилотных образовательных организациях.

В этом учебном году система апробируется в 10 образовательных организациях для обучающихся 28-х классов. В сентябре предполагается исключительно фиксация поведения детей без выставления оценок. Это позволит участникам процесса педагогам, родителям и самим школьникам привыкнуть к новой форме работы, освоить интерфейс и понять логику системы. На следующий год планируется полный охват всех образовательных организаций региона. Такой подход позволяет отработать механизмы, учесть возможные сложности и подготовить педагогическое сообщество к системной работе.

С 1 сентября в 10 общеобразовательных организациях Омской области начнется внедрение оценки поведения (гимназия 118, школа 109, школа 79, Казачий кадетский корпус имени Маршала Советского Союза Дмитрия Тимофеевича Язова, гимназия имени заслуженного учителя РСФСР Антонины Григорьевны Артемьевой в Калачинске, Инженерный лицей, Орловская школа Марьяновского района, Марьяновская школа 2, Азовская гимназия, Пахомовская школа Азовского района).