Оценка поведения в школе станет новым управленческим инструментом
С нового учебного года механизм вступает в силу в 10 образовательных организациях региона.
На семинаре-совещании в институте развития образования были определены единые подходы к фиксации поведения в электронном дневнике «Дневник.ру», актуализирован перечень локальных нормативных актов пилотных образовательных организаций, уточнены критерии оценки поведения и способ его фиксации. Эти решения позволят обеспечить согласованность применения системы во всех пилотных образовательных организациях.
В этом учебном году система апробируется в 10 образовательных организациях для обучающихся 2–8-х классов. В сентябре предполагается исключительно фиксация поведения детей без выставления оценок. Это позволит участникам процесса — педагогам, родителям и самим школьникам — привыкнуть к новой форме работы, освоить интерфейс и понять логику системы. На следующий год планируется полный охват всех образовательных организаций региона. Такой подход позволяет отработать механизмы, учесть возможные сложности и подготовить педагогическое сообщество к системной работе.
С 1 сентября в 10 общеобразовательных организациях Омской области начнется внедрение оценки поведения (гимназия № 118, школа № 109, школа № 79, Казачий кадетский корпус имени Маршала Советского Союза Дмитрия Тимофеевича Язова, гимназия имени заслуженного учителя РСФСР Антонины Григорьевны Артемьевой в Калачинске, Инженерный лицей, Орловская школа Марьяновского района, Марьяновская школа № 2, Азовская гимназия, Пахомовская школа Азовского района).
